Práticas de ensino e aprendizagem em matemática

Práticas de ensino e aprendizagem em matemática

Equações do 2º grau através da resolução de problemas

ISBN: 9788546225552 AUTOR: Roger Ruben Huaman Huanca, Renato Duarte Gomes

Este livro visa ajudar os professores em exercício e os futuros professores a aplicarem esta importante metodologia de ensino da Matemática na sala de aula, por meio do estudo e pesquisa de equações do 2º grau, ensinando através de problemas geradores,...

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Sinopse

Este livro visa ajudar os professores em exercício e os futuros professores a aplicarem esta importante metodologia de ensino da Matemática na sala de aula, por meio do estudo e pesquisa de equações do 2º grau, ensinando através de problemas geradores, oferecendo recursos pedagógicos fundamentais sobre a utilização desta metodologia para capacitar os estudantes a perguntar, discutir e resolver problemas para a aprendizagem da Matemática. Professores e estudantes de Matemática podem organizar e tentar trabalhar as atividades relacionadas a equações do 2º grau da melhor maneira possível. É importante enfatizar que quando você completar sua compreensão em relação ao ensino e aprendizagem de equações do 2º grau através da Resolução de Problemas, seus estudantes poderão discutir os conceitos e aprender muito mais sobre o trabalho com a Resolução de Problemas. Este livro lhe oferece subsídios para executar habilidades de criação na elaboração de problemas a serem utilizados em sala de aula, ao mesmo tempo que o recompensará com habilidades criativas e significativas para sua sala de aula.


Número de Páginas

136


Formato

14x21cm


Ano de Publicação

2024


Área

Educação


APRESENTAÇÃO

PREFÁCIO

CAPÍTULO I. METODOLOGIA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

CAPÍTULO II. PROBLEMAS GERADORES: ONDE ENCONTRAR E O QUE EXPLORAR?

CAPÍTULO III. O ENSINO DE EQUAÇÕES DO 2º GRAU

CAPÍTULO IV POSSÍVEIS ESTRATÉGIAS DE RESOLUÇÃO DOS PROBLEMAS GERADORES À LUZ DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

CAPÍTULO V MATERIAL COMPLEMENTAR PARA O PROFESSOR DE MATEMÁTICA

REFERÊNCIAS

SOBRE OS AUTORES

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