Literatura(s), infância(s), juventude(s), no antes e no hoje, cerzidas pela leitura

ISBN: 9786558405399 AUTOR: Fabiano Tadeu Grazioli (orgs.), Rosemar Eurico Coenga (orgs.)

Literatura(s), infância(s), juventude(s), no antes e no hoje, cerzidas pela leitura, é uma obra organizada que tem como objetivo refletir sobre a literatura em diversas instâncias, através de textos escritos por pesquisadores, poetas e dramaturgos que ...

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Sinopse

Literatura(s), infância(s), juventude(s), no antes e no hoje, cerzidas pela leitura, é uma obra organizada que tem como objetivo refletir sobre a literatura em diversas instâncias, através de textos escritos por pesquisadores, poetas e dramaturgos que assumem papel de mediadores, a fim de explanar de maneira profunda sobre o tema em questão.

Número de Páginas

268

Formato

14x21

Ano de Publicação

2021

Área

Literatura Nacional

1. No andar de cima e no oco da avelã: representação literária da morte e do luto nas narrativas infantis Pode chorar, coração, mas fique inteiro (2020) e No oco da avelã (2013)

2. Literatura infantil e diferença: representações da deficiência visual

3. A literatura infantil e juvenil pelo olhar de Clarice Lispector

4. Avaliação metaficcional explícita de motivos truncados e outros aspectos formais em contos populares de histórias de tia Nastácia, de Monteiro Lobato

5. Figurações de leituras da infância no fantástico ficcional de Murilo Rubião: notas sobre “os três nomes de Godofredo”

6. Aproximações intertextuais entre Shakespeare e o público juvenil brasileiro: vestígios de a megera domada no folhetim malhação sonhos

7. Ubi solitudinem faciunt, pacem appellant: considerações de uma professora sobre a política, a crise retórica e a literatura

8. Do conto popular ao horror clássico: proposta didática pelos caminhos do fantástico para a formação do leitor

9. As práticas de leitura literária em uma escola de educação em tempo integral – escola plena: um estudo de caso

10. A infância fraturada – segunda guerra mundial e holocausto na literatura: o método recepcional e os jovens leitores do ensino médio

Sobre os autores

Luciana de Paula

André Luiz Ming Garcia

Cleusa Marques de Oliveira Barros

Dheiky do Rêgo Monteiro

Edilson Alves de Souza