Sinopse
O livro está situado em uma interseção entre a história da educação e a história intelectual e a partir desse ponto lança-se em uma investigação sobre o conceito de intelectual, entendendo-o como resultado de operações historiográficas. Os capítulos desta obra se dedicam particularmente à investigação da prática social de intelectuais, enquanto dialogam com tradições intelectuais do Brasil e do exterior._x000D_
Número de Páginas
432
Formato
14x21cm
Ano de Publicação
2015
Área
Educação
História Intelectual e História dos Intelectuais: Diálogos Acerca da Escrita da História da Educação; Mariana Coelho: Educação e Emancipação Feminina; Eny Caldeira e a Formação do Campo Educacional no Paraná; João Roberto Moreira: Aproximações com o Movimento pela Escola Nova no Paraná; Nilo Cairo: Entre a Escola Militar e a Faculdade de Medicina do Rio de Janeiro; Theobaldo Miranda Santos: Um Intelectual Católico e Modernista; Erasmo Pilotto: O Papel da Arte e da Cultura na Formação de Professores; Julia Wanderley e a Consolidação da Escola Normal Promíscua; Liguarú Espírito Santo e a Difusão do Pensamento Católico na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Paraná; Imprensa Periódica: “Malhadas e Remalhadas” de Raul Gomes em favor da Educação e da Cultura (1910-1970); Revista Escola Portuguesa: Aproximações com o Ideário da Escola Nova (1934-1940); Revista a Escola e seu Projeto Educacional e Civilizacional (1906-1910); Gazeta do Povo e Diário da Tarde: Propagandas Escolares como Evidências da Modernidade Pedagógica (1920); Revista Galeria Illustrada: Repercussões Ilustradas da Lei Balbino na Província do Paraná (1888-1889); Imprensa Paranaense: Representações sobre Saúde e Educação da Mulher (1920-1930); Paraná-Médico: Intelectuais em Defesa da Educação dos Habitantes do Meio Rural (1916-1930); Congressos Americanos da Criança: Representações em Luta (1916-1922); Congresso de Ensino Primário e Normal: O Protagonismo da Mulher (1926); 1ª Exposição de Pintura do Cen
