Esta obra pretende mostrar a aplicação das técnicas MAPA e CAMINHO na execução de ações para conseguir a inclusão de alunos com deficiência múltipla tendo como ideia norteadora as necessidades individuais de cada aluno num processo centrado na pessoa ...
Sinopse
Esta obra pretende mostrar a aplicação das técnicas MAPA e CAMINHO na execução de ações para conseguir a inclusão de alunos com deficiência múltipla tendo como ideia norteadora as necessidades individuais de cada aluno num processo centrado na pessoa e o conceito de interação família-escola-comunidade como base necessária para que ela aconteça.
Número de Páginas
128
Formato
14x21cm
Ano de Publicação
2015
Área
Educação