O livro aponta para a emergência de outros estudos sobre a educação inclusiva e, por extensão, para possíveis ajustes nas práticas escolares, mormente no que tange à representação dos diferentes discursos ‘polidos’ instituídos socialmente.
Sinopse
O livro aponta para a emergência de outros estudos sobre a educação inclusiva e, por extensão, para possíveis ajustes nas práticas escolares, mormente no que tange à representação dos diferentes discursos ‘polidos’ instituídos socialmente.
Número de Páginas
180
Formato
14x21cm
Ano de Publicação
2016
Área
Educação